Do świetlicy integracyjnej uczęszczają dzieci z średnim lub głębokim upośledzeniem umysłowym. Plan dnia obejmuje poranek, w którym odbywają się zajęcia z psychologiem i logopedą. Zajęcia z psychologiem mają pobudzić myślenie przyczynowo-skutkowej, kojarzenie i pamięć dzieci. Zajęcia z logopedą ćwiczą artykulację głosek a tym samym przyczyniają się do rozwoju mowy i komunikacji interpersonalnej. Zajęcia te mają charakter indywidualny. Następnie odbywa się logorytmika, czyli zajęcia w oparciu o muzykę.
Później następują zajęcia grupowe. Zależą one od fantazji prowadzących. Można na przykład bawić się w pająki, cała sala wówczas pokryta jest nicią, która symuluje pajęczynę. Część dzieci udaje pająki i porusza się trzymając się nitek, natomiast druga część udaje muchy i porusza się pomiędzy nitkami. Kolejno dzieci udają się na obiad, po którym następuje kolejna seria zajęć z logopedą i psychologiem. Zazwyczaj dzieci odbierane są przez rodziców późnym popołudniem. W zajęciach biorą również udział studenci psychologii i logopedii.
Copyright @ 2010 Pająki